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④勉強すれば、自分で仕事を選べる

勉強をすれば、仕事を自分で選べる。

自由には、やりたくないことをやらなく
てもいい自由ってのがあります。大人に
なると、世の中にはいろんな仕事がある
ことがわかってきます。

『のび太、勉強しておいたほうがいいよ!』

夜遅くまで働かされる上に、休みも少な
くて給料の安い仕事、自分の意見なんか
全然聞いて貰えなくて、上司に怒られて
ばかりの仕事、会社から言われたことを
只やるだけで、君の個性なんて、1ミリ
も必要とされない仕事、もし勉強しなか
ったなら、そして勉強以外の何かで大き
な成果を出していない限り、そういう仕
事でもやるしかありません。

勉強しなかったなら、やりたくない仕事もやらなければならない。

勉強しないでイイってのは、超金持ちで
あるとか、本人に何か特別な才能がある
とか、そういう例外がない限り、イヤで
もやる。ガマンしてでもやる。

超お金持ち

でもね、勉強して考える力と知識をつけ
れば、特別な才能なんかなくても、家が
大金持ちでなくても、こう言える。
『こんな仕事なんか、イヤだ!』つまり
、自分が選ぶ側に立てる。

勉強すると、仕事は自分が選ぶ側に立てる。

勉強をするとね、いける学校が変わる、
すると一緒に過ごす友人や先生も変わる
。その後に入れる会社が変わる。すると
仕事も変わるし、そこで出会う人も変わ
る。すると、考え方も言葉使いも変わる
し、毎日の景色も変わっていく。

だから、勉強すると、どんな人と生きて
いくかを自分で選ぶ自由を掴むための力
にもなるんだ。まあ、確実に言えるのは
『勉強って、未来の君の自由な人生に、
全て繋がっている』ということだ。

③勉強は、誰かを『助ける力』に変わる

 

『にしむら先生』

どこかの塾の先生が生徒にしゃべってい
た話です。今しているフツーの生活って
実はかなり『いい生活』。子供を塾に通
わせる生活ってどこの家庭でもできるこ
とじゃないんだよ。君は君が思っている
以上に『いい生活』を送れている。

子供を塾に通わせる生活って、どこの家庭でもできることじゃないんだよ。

君は今、親の家に住んでいて、親が全部
与えてくれている。だけど、いずれ大人
になって、その家を出て、自分の力で生
きていく。そうなった時のことを考えて
欲しい。

今、自分が与えられているこの環境を、
将来自分の子供にも与えてあげられるか
?ここを想像した時、『勉強って自分の
ためだけじゃない』って気ずく。

勉強って『まだ見ぬ子供』の為にもしておかなければと気ずく

勉強ってねえ、自分の大切な人を守る力
にもなるんだよ。なぜかと言うと、知識
・知恵のある人は自分以外の問題も解決
できるから。医者は勉強したから人の命
を救える。パイロットは勉強したから、
お客さんを無事に目的地に届けることが
できる。

医者は勉強をしたから人の命を救える。

パイロット

こういう力は全部、勉強してきた人だか
らこそ、持てる力なんだよ。社会は人の
困りごとを解決できる人、笑顔を増やせ
る人にお金とチャンス、そして人から感
謝が集まる仕組みになっているんだ。そ
して、最後に『ありがとう』と感謝して
もらえる。『ありがとう』は巡り巡って
君自身も幸せにしてくれる。

社会は、人の困りごとを『解決する能力』にお金とチャンスと感謝が集まる仕組みになっている。

勉強は君が誰かを守るための力、友達や
まだ見ぬ未来の家族や、まだ会ったこと
のない誰かを助ける力、人は自分のため
よりも、自分が守りたい人のための方が
力を出せるものなんだよ。

 

②勉強は、人生を切り開く『武器』になる

AI

『AIがあれば、もう自分で考えなくて
も良いように思えます。』違う!違う!
AIが凄いスピードで進化している時代
だからこそ、AIを自分のために働かせ
ないとね。これから世界がどう変わっ
ても、体力、メンタル、考える力、こ
の3つは超大切。

勉強ってその中の『考える力』を鍛え
るには丁度いい。文章を読解するため
に、文章から数式を立てたり、図形の
角度を求めたりする為に、あれこれ考
えることで、考える力がパワーアップ
する。するとこれから生きていく上で
、しなくてもいいガマンをしなくても
よくなるし、やりたい事が見つかった
ら、それをやれるようになる。欲しい
ものがあれば、それを手に入れ易くな
る。

勉強をやる『のび太』

考える力は勉強だけじゃなくて、他の
ことからでも身に付きます。スポーツ
でも楽器の演奏でも頭を使うし、料理
だってゲームだって、頭を使うから考
える力が身につく。

スポーツや楽器などを武器にするには
、日本でトップ級のスゴイ人にならな
いと難しいんですよ。勉強はそれより
もはるかに簡単で、確実に手に入れや
すい武器なんですよ。競争率もはるか
に低いしね。

例えば、勉強で手に入れられる武器が
『刀』とか『槍』だとすれば、スポー
ツや楽器などで得られる武器は、そう
ですね、忍者がよく使っている『鎖ガ
マ』って知ってる?ああゆうちょっと
使いずらい武器みたいな感じなんです
よ。

勉強で得られる武器は『刀』

勉強で得られる武器は『槍』

スポーツや楽器で得られる武器は『鎖ガマ』

まあ、武器を持ってないと、そもそも
勝負の場にも立てないので、鎖ガマで
も手裏剣でもないよりはマシ。フツー
に刀や槍で戦っていきたいと思うなら
、勉強したほうが断然お得。武器を持
たずに戦いを避けて生きるか否かはあ
なた次第なんですよ。

 

①勉強は、人にダマされない『守りの力』になる

世の中には人をダマす輩がたくさんいます

テーマ①~⑤は『にしむら先生』が以前
小学生に講義されたお話です。まとめて
みました。では始めます。GO!

『にしむら先生』

スマホなどにはウソやデタラメがいっぱ
いあります。世の中には人をダマすこと
だけを研究している『ダマしのプロ』が
いるんですよ。チームを作って、会社を
作って、どうやったらダマせるか、毎日
研究しているんです。だからテレビをつ
けると、毎日人をダマした人のニュース
が出て来ます。

世の中には『ダマしのプロ』がいます

タイホされる人がいるということは、ダ
マされた人がいるということ。人をダマ
すプロに狙われると、普段はしっかりし
ている人でもコロッとダマされることが
ある。

でもね、勉強して知識を持っている人は
そう簡単にはやられない。国語ができれ
ば、うまい言葉のウラに隠されたウソに
気ずける。

国語ができれば、うまい言葉のウラに隠されたウソに気ずける。

算数ができれば、数字のトリックに気ず
ける。理科を知っていれば、『飲むだけ
で治る!』なんて話に騙されない。

理科を知っていれば『飲むだけで治る』なんて話に騙されない。

社会を学べば、『このルールおかしくない
?』って言えるようになる。だから勉強
って自分や家族を守る最強の盾になるん
ですよ。

社会を学べば、『このルールおかしくない?』と気ずく

 

主語になれなかった人々。


  ハプスブルク家の人々

解剖に詳しい人が言ってた話です。オー
ストリアの王家ハプスブルク家の人の埋
葬方法は、死体から心臓だけを取り出し
て、わざわざ銀製のケースに入れられて
教会に収めるというものでした。

ハプスブルク家の人々の心臓は銀製のケースに入れられて教会に収められた

おそらく当時あった心臓信仰、まぁ、心
臓に魂が宿っているという考え方です。
で、歴史書には、誰が解剖したかは書い
てありません。主語がなくて、「かくか
くしかじかの方法で埋葬された」と書い
てあるだけです。

主語のない人々が埋葬した

主語がないというのは、ちょっと不自
然。でもそういう時の主語は、「It」。
「It rains」(雨が降る)とか。このItは
何を指しているかというと「自然」。

人間の外にある存在、まぁ「世間の人」
ではなかった。韓ドラでいう「賤民」。
日本なら江戸時代のエタ、非人です。
彼らは歴史的に大きなことをしても、
主語にはなれなかったのです。

      おしまい

ホイヘンスの振り子時計と『りくりゅう』

ヒトと動物の大きな違いは、ヒトは相手
に合わせることができることだと聞いた
ことがあります。まぁ、そうです。動物
は自己中だから相手に合わせようとはし
ません。

オランダと対戦する女子日本代表パシュート。ヒトは相手に合わせることができる。

「ホイヘンスの振り子時計」というのが
あって、これは何かというと、石の家の
壁に向かい合わせて同じ種類の振り子時
計を吊るしておく。すると、初めは振り
子が別々に動いているんですが、やがて
同じように動くようになる。

いろんな騒音はお互い干渉しあってゼロ
になるんだけど、規則的に動いている振
り子の振動だけが伝わって、長い時間を
かけて2つの振り子時計はまったく同じ
ように動くようになるんです。

フィギュアスケート・ペアで日本代表、
三浦璃来・木原龍一ペア(りくりゅう)が
6年半前にペアを組み、少しずつ滑りが
合って来て、今回のミラノ・コルティナ
冬季5輪で、大逆転の金を取りました。
まるで『ホイヘンスの振り子時計』のよ
うです。

木原龍一君は三浦の璃来ちゃんを競技場に運び入れたり、運び出したり、それを日常業務にしている。これをファンの間では『木原運送』と呼んでいるらしい。

この話を聞いて、長年連れ添った夫婦が
だんだん似たようになっていくのはコレ
かと思いました。

時計は意識的に針を合わせることはでき
ないんだけど、ヒトは合わせることがで
きます。まぁ、自分を相手の立場におい
て考えることができるってコト。サルに
はできません。

フツーに感動したら顔に出るもの

ところで、ワタクシが『感動した時には
、感動が顔に出るもんだけど、本当に感
動した時には、表情が消えるもんなんだ
よ。ほら、りくりゅうが逆転の金を取っ
た時、三浦の璃来ちゃん、無表情だった
だろう。』と、うちの奥さんに語ると、
やはりうちの奥さんは1枚上手でした。

本当に驚いた時には無表情になる

オリンピックで金に決まった瞬間、璃来ちゃんは無表情でした。

 『いつも璃来ちゃん、無表情だよ。』

『君が代』は『あなたの幸せが続きますように』と祈る歌(後半)

 

東日本大震災で祈られる上皇陛下と美智子さま

     【続きです】

『君が代』が特別なのは何も歌詞だけで
はありません。そのメロディーも他国の
国歌とは一線を画しています。多くの国
歌が力強く、明るく、高らかに歌われる
のに対して、『君が代』は静かでゆっく
りとしたテンポで始まります。一見地味
で暗く感じる歌いだしですが、そこから
だんだんと盛り上がって来る音程も他国
にはないメロディーです。

アメリカのある音楽評論家が言っていた
のですが、『君が代』のメロディーは西
洋音楽の理論では説明しきれない独特の
音階を持っていると。そして、たぶんそ
れは日本の伝統的な雅楽の流れを汲むも
のであり、シンプルでありながら、非常
に深い精神性を感じさせると。

『君が代』は伝統的な雅楽の流れを汲む

ワタクシが12歳の春、卒業式の時、講堂
の壇上には誰もいないにもかかわらず、
一同『礼』をして国歌『君が代』を歌っ
た。でもいったい誰に向かって『礼』を
しているのだろう?いない人に対して
『礼』をしてもしょうがないじゃないか
!でもよく見たら、壇上の端っこに日の
丸の国旗が立てかけてあるじゃないです
か。国旗に対して『礼』をしていたのだ
。

壇上の端っこに『日の丸』の国旗があった

『君が代』の現代のメロディーが完成し
たのは、1880年。宮内庁の伶人(れいじ
ん)であった、林広守が作曲し、ドイツ
人音楽教師フランツ・エッケルトがこれ
をさらに洗練させました。このメロディ
ーには日本古来の音楽の伝統が息ずいて
おり、西洋の国歌とは異なる、独特な美
しさを持っています。

表彰式では他の国の国歌がかかった時に
は拍手や歓声が起こるんですが、『君が
代』の時には会場全体が『シーン』と
自然に静まり返ります。そして誰もが聴
き入るんですよ。近年では学校行事で国
歌斉唱をしない教師がいたり、それを生
徒に容認することもあるようですが、彼
らは『君が代』が天皇崇拝の歌であると
いう限定的な知識しか持ち合わせていな
いのでしょう。

この『君が代』という国歌は1000年以
上前から受け継がれて来た『相手の幸せ
を願う心』、それが現代のワレワレにも
脈々と流れているのです。『君が代』に
は戦いの言葉はひとつもありません。
あるのは『ただただあなたの幸せが永遠
に続きますように!』という純粋な願い
だけなんですよ。

ちなみに『君が代』は1999年(平成11年)
に法律で国歌として認定されました。
ということは、今まで小さい頃、国歌斉
唱と言われて『君が代』を歌わされてい
たのは、国歌じゃない只の歌を歌ってい
たわけだ。

フィギュアスケート・メダリストとして3回オリンピックに出場し、日本のみならず、フィギュアスケート界を引っ張った坂本花織選手(世界選手権3連覇後ミラノ冬期オリンピックに出場)。彼女は皆を気ずかい、それがゆえに皆から慕われていた。恒例となった記念写真では、銀メダルに終わり、現役引退を表明していた坂本花織は、自分は二の次で、皆がちゃんと写るように、写真角度・距離を細かく調整していた。今大会は坂本花織選手がまさに『君が代』そのものだった。

       おしまい

『君が代』は『あなたの幸せが長く続きますように』と祈る歌(前半)

フィギュアスケート・ペア金メダルの『りくりゅう』表彰式で『君が代』が流れた。

ミラノ冬期オリンピック・フィギュアスケート・エキビジョンの後、表彰台に上がって国歌を聴いた選手をバックに、自撮りする坂本花織選手。前列にいる日本人選手は、後ろの選手が写るように、腰を屈めている。日頃からやっていることだ。こんな小さな風景にも日本人の他人を思いやる姿勢が読み取れる。

ミラノ冬季オリンピックが終わり、日本
人の活躍のおかげで、ワレワレは何度も
国歌『君が代』を耳にしました。世界
中のほとんどの国の国歌は戦争や革命の
歴史を歌っているのですが、『君が代』
だけは違います。

フランスの国歌『ラ・マルセイエーズ』
はフランス革命時に作られた戦いの歌で
す。アメリカの国歌『星条旗』は1812年
の米英戦争を背景に作られたもので、何
と4番まであります。すべて戦いに勝つ
こと、その喜びを歌っているのです。こ
れらの国歌は国家の独立や戦争の歴史を
力強く歌い上げるものであり、国民に勇
気と誇りを与える役割を果たしています
。

アメリカの国歌は米英戦争を背景に作られた

でも『君が代』はこれらの国歌とは全然
違う。『君が代』には戦争や革命の言葉
はまったくありません。ではいったい何
を歌っているのか?歌の歌詞は

『君が代は、千代に八千代にさざれ石の
巌となりて、苔のむすまで』

これを現代語に訳すとこうなる。

『あなたの命がどうか、いつまでもいつ
までも永く続きますように。小さな石が
何年もかけて積り積もって大きな岩にな
り、その岩に苔が生えるよほどに、あな
たの命が永く続きますように、そしてあ
なたがずっと幸せでありますように』

『君が代』を歌うと、富士山と日の丸と天皇陛下がの姿が透けて見える。

アメリカの弁護士ケント・ギルバート氏
は言う。『これは愛の歌だ。なぜ全世界
の人々がこのような純粋な願いを共有
できないのか?』

『君が代』は純粋な『愛の歌』・『祈りの歌』

だいたい、明治維新の初めの頃って国歌
という言葉なんてなかったんですよ。で
も諸外国とお付き合いする時には、どこ
の国も式典の際には国歌を歌うんです。
で、仕方なく作られたのが『君が代』。
余談ですが、西暦も諸外国とお付き合い
する為に取り入れられました。

列強とお付き合いする為に、国歌『君が代』を作る必要があった。

ところで、『君が代』の歌詞の起源は何と
、1000年以上も前に遡ります。平安時代
初期に作られた『古今和歌集』の中に
『我が君は千代に八千代に』という一節
があり、これが『君が代』の元になりま
した。ただし『読み人知らず』とあるの
で、どこの誰が書いたのかわかりません
。

フランスの国歌『ラ・マルセイエーズ』
の歌詞の一節にはこのような部分があり
ます。『武器を取れ、市民よ、隊列を組
め、進もう、進もう、汚れた血がわれら
の畑を満たすまで。』非常に力強く、戦
闘的な内容です。

フランスの国歌『ラ・マルセイエーズ』

アメリカの国歌『星条旗』はこう歌いま
す。『ロケットの赤い閃光(せんこう)、
空中で炸裂する爆弾それらが証明した、
われらの旗が夜通しそこにあった』と。
これも戦争の情景を描いています。

 

アメリカの国歌『星条旗』

では、ワレらが『君が代』はどうか?戦
いの言葉はぜんぜんなくて、『ただただ
あなたの幸せが永く続きますように』と
いう純粋な願いだけが込められているの
です。

『君が代』の編纂には薩摩藩の藩士たちが深く関わっていた

ミラノの表彰台で国歌がかかった時、英
語やイタリア語、フランス語等に翻訳さ
れたわけですが、多くの外国人が『君が
代』の歌詞に衝撃を受けました。

『これは国歌じゃねえ。人の幸せを祈る
歌だ!』

多くの外国人が『君が代』の歌詞に衝撃を受けた

『日本人は小さいころから、こんな歌を
聴いて育ってきたのか!日本人の本質が
わかるような気がする。』

『メイド・イン・ジャパンの本質をここ
に見た』

       【続く】

 

レオナルド・ダ・ヴィンチの『学問は1つ』(後半)

      【続きです】

絵とは関係ないんだけど、ちょっと内臓
も見たくなるわけです。『あ~、こうな
っているんだ!』もはや胃とか腸とか絵
に関係なくなるんですよ。面白くなって
興味が湧いて来たもんだから、だってめ
くったら見えるんですから。

まあ、そりゃあ見ますわな。ほら、エロ
雑誌だって、袋とじがあるでしょ。開い
たら見えるんですから。それと一緒です
よ。どうなってるか、気になるじゃない
ですか。

エロ本

またキャンパスに戻って人を描いている
時に『ん?』ってなるわけですよ。する
と人体を開けたくなるわけですよ。馬で
はこうなっているが、どうも人はちょっ
と違うらしいぞ!どこから手に入れたの
か知りませんが、人の遺体を持ってくる
わけですよ。そしてロウソクを立てて切
り刻んでいくんですね。

レオナルド・ダ・ヴィンチは人の遺体を持って来て、ロウソクを立てて切り刻んでいく。  『はは~ん、こうなっているのか!?』

皮を剥ぎ、肉を剥ぎ、骨を見て分解し、
『はは~ん、こういう事か!』と絵を描
くわけですよ。すると大芸術家になり、
医学者になっちゃった。ロウソクを立て
て絵を描いていると、『光って何だ?』
ってなるわけですよ。『影って何?』や
っぱ、絵を描くと光と影がありますよ。

光と影の性質が理解できたら、もっとい
い絵が描けるんじゃないかと思って、ロ
ウソクを立ててロウソクの光がどのよう
に広がって行くのか研究するわけです。
光と影の研究ですよ。もう完全に物理学
者です。夜空を見上げたら、星が出てて
星の動きが気になり始める。天文学者で
す。

そうやっている内に、それぞれの分野で
それなりの業績を残しちゃったんですよ
。彼はただ絵を描きたかっただけなんで
す。絵を描くために必要なことをやった
だけなんです。でも今の基準で評価した
ら、これは何々学れは何々学と分かれて
来るんですよ。

本来、学問は1つなんです。それを便宜上
、分けているだけなんです。枠なんて最
初からないんです。1つできる人は上手
にやれば2つも3つもできちゃうんです
。2足のわらじを履いたらどうのこうの
と言いますけれど、ダ・ヴィンチは1足
のわらじを履いたつもりなんだけど、振
り返ったら100足のわらじを履いていた
みたいな形ですよ。

本来は『学問は1つ』

専門家も必要なんですけど、総合的な物
事の考え方ができる人ももっと大切にな
ってきますし、必要です。学問は1つ。
学問の壁によって、自分の可能性を削っ
てはなりません。

福沢諭吉先生も『学問は全部繋がっておる』と言われておる。

世阿弥も言っています。
『一芸は万芸に通ず』と。
日本人でダ・ヴィンチに対抗できるの
は、空海和尚か平賀源内先生か?!

平賀源内は本草学者、地質学者、蘭学者、医者、殖産事業者、戯作者、発明家、俳人、欄画家など、多彩な顔を持つ。

レオナルド・ダ・ヴィンチの『学問は1つ』(前半)

学問の世界は広すぎて、どのくらい広い
のかと言うと、1分野研究者数人程度。
もう10人も20人もいりません。例えば、
文系と理系があって、理系でも熱学とか
力学があって、力学の中でも流体力学と
か流動学とか何とかがあるわけです。

ドンドン細分化されていって、大学だと
ザクッと学ぶ。大学院に行ったら、特定
の1つの分野です。博士課程にいったら、
だいたいその分野で研究している人は地
球上で数人程度です。『一領域・1分野・
研究者数人』です。だから学問の世界っ
て細分化されているんですよ。学問は1
つ。

『1領域・1分野・研究者数人』です

だけど、理系と文系の両方ができる人っ
てスゴイですよね。文学の知識もあり、
医学の知識もあり、芸術のセンスもある
。フツー、1個極めるのも大変なことです
。ところが、レオナルド・ダ・ヴィンチ
と言う人がいて、まあ、あのルネサンス
の頃ですかね、一番有名なのがパリのル
ーブル美術館に飾られているモナリザで
すよ。ダ・ヴィンチをよく調べてみると
、ただの画家じゃないんです。

レオナルド・ダ・ヴィンチ

ルーブル美術館に飾ってある『モナリザ』

例えば彼が描いた人体図。これはですね
、医学を200年進めたと言われてるんで
す。彼は画家ですよ。アーティスト。そ
の彼が医学の分野を200年進めた。彼は
人体の解剖図を初めて描いた。

医学を200年も進めた人体の解剖図

世界で初めて飛ぶヒコーキを作ったのは
ライト兄弟ですが、それよりも何百年も
前にダ・ヴィンチがヘリコプターの原理
を説明した仕様書を作っているんですよ
。実際その通りのものが何百年か後にで
きるわけです。

ヘリコプターの原理を説明した仕様書

ダ・ヴィンチは物理学者としても有名で
すし、医学者としても、天文学者として
も有名なんですよ。そんなこと、できる
の?できたんです。1個極めるのも人生
全部費やしたってできやしないのに。

R・ダ・ヴィンチは天文学者としても有名

どうやって出来たかと言うと、これ、実
は原理は簡単なんですよ。ダ・ヴィンチ
は『物理やっちゃおうかな?天文学も医
学もやっちゃおうかな?』そんな感覚じ
ゃないんです。ダ・ヴィンチはひたすら
絵を描きたかっただけなんです。

ダ・ヴィンチはひたすら馬の絵を描きたかった

いい絵を描きたい。キャンパスに向かっ
て動物を描き、人を描いているうちに
『う~ん!』と悩んだらしい。馬の絵を
描いていた時、馬の皮膚の内側ってどう
なっているのかなあ?って興味を持つわ
けですよ。この構造がもしわかったら、
いい絵が描けそうな気がすると。

ダ・ビンチは人を描いている内に『う~ん!』と悩んだ。

そこでどこから手に入れたのか知りませ
んが、馬の死体を運び込むわけですよ。
当時まだ電気がありませんから、ロウソ
クを立てて、そこで馬の解剖をするんで
すね。そしてまず皮膚を剥いでみる。筋
肉が見えるわけです。

『は~、こうなっているのか!あっ、だ
からここで、あっ、なるほどね。』と言っ
て、キャンパスに向かって絵を描くわけ
です。また描いていると、『ん?』ってな
って気になる所をまた剥いでみるわけで
すよ。

もう筋肉だけじゃなくて骨にまで興味が
出て来るわけですよ。ココちょっと外し
て、『あっ!ココこうゆうふうに骨が繋
がっているのね!』『あっ、だからこうい
う形をしているのか、はは~ん。骨のコ
コとココが筋肉で繋がっていて、はは~
ん、なるほどね!』って言って絵を描く
わけですよ。

        【続く】

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