お母さんが治療している時、就学前の子供の面倒をうちのスタッフがみているのですが、このたび、えんぴつ迷路(公文式)を置くことにしました。
これをどう楽しんでもらうか、活かせるかはスタッフの力が問われます。
・ ほめ言葉をたくさんかけられるか・ 子供からの問いかけに答えられるか・ 無理強いはせず見守れるか・ 手を差し伸べるのはできるだけ最後にできるか・ ほめて伸ばせるかさて、うちのスタッフ、上手にできるかな?まぁ、迷路をするにはまだ早い子にはクレヨンか色鉛筆を使って塗り絵をしてもいいし・・・。
お母さんが治療している時、就学前の子供の面倒をうちのスタッフがみているのですが、このたび、えんぴつ迷路(公文式)を置くことにしました。
これをどう楽しんでもらうか、活かせるかはスタッフの力が問われます。
・ ほめ言葉をたくさんかけられるか・ 子供からの問いかけに答えられるか・ 無理強いはせず見守れるか・ 手を差し伸べるのはできるだけ最後にできるか・ ほめて伸ばせるかさて、うちのスタッフ、上手にできるかな?まぁ、迷路をするにはまだ早い子にはクレヨンか色鉛筆を使って塗り絵をしてもいいし・・・。